为深入贯彻学校关于进一步加强课堂行为规范的通知，引导学生树立严谨治学态度、涵养我院优良学风，近日，管理学院开展“加强课堂行为规范，共促优良学风建设”主题班会。通过制度学习、案例剖析等环节，强化学生课堂行为规范意识，为营造勤学笃行、自律向上的学习环境奠定基础。
班会中，各级辅导员紧扣学风建设主题，从多维度明确课堂行为规范的具体要求。辅导员强调，优良学风是学生成长成才的重要保障，课堂纪律是学风建设的“第一道门槛”，须从细节抓起、从日常严起。针对课堂出勤问题，辅导员结合教务处数据指出，缺勤率与学业成绩呈显著负相关，并列举往届学生因旷课导致挂科、影响评优的警示案例，要求学生严守“零缺勤”底线。在课堂纪律方面，辅导员通过播放“低头族”现象调研视频，直观展现手机使用对知识吸收效率的负面影响，明确提出“课前手机入袋”“后排变前排”等实操规范。同时，辅导员还结合学科特点，分析“课堂互动参与度”与“期末成绩优秀率”的关联性数据，鼓励学生主动提问、积极思考，将“被动听讲”转化为“主动学习”。
此次专题班会活动是管理学院深化学风建设的重要举措，旨在通过强化学生自我管理与集体约束意识，帮助学生明确学习目标、端正学习态度，增强了学生的责任感和集体荣誉感。未来，管理学院将持续完善学风建设长效机制，通过“学风建设月”等系列活动，推动规范意识向习惯养成转化，以点带面促进学校学风提质增效，为培养德才兼备、知行合一的新时代管理人才注入持久动力。
