9 月 13 日，管理与传媒系召开 2024-2025（1）学期期初本科教学工作会议。会议由系副主任贾晨露主持，系主任郑鑫及各专业教研室主任、专业带头人参会。本次会议旨在总结过去学期的教学经验，深入探讨课程考核评价改革、AI 赋能教学、人才培养目标达成度评价、新学期教学工作部署等重要议题，为新学期的教学工作指明方向。
一、课程考核评价改革
会议伊始，各专业带头人就上一学年课程考核评价工作进行了全面总结，并提出了本学期的改革方向。系主任郑鑫在会上指出，课程考核评价是检验学生学习效、促进教学质量提升的重要环节。她强调，各学院应继续加大课程考核改革的力度，构建更加科学、合理的评价体系。
二、AI 赋能教学
各位老师还重点讨论了 AI 技术在教学中的应用与前景。随着信息技术的飞速发展，AI 正逐步渗透到教育的各个领域，为传统教学模式带来了深刻变革。同时会上就 AI 在教学中的应用进行了深入交流。他们指出，应用信息化系统中的“AI 评语分析”模型，可以自动识别海量评语中的关键词，并进行情感倾向分析和聚类分析，从而转化为量化的关键词分数评价。这一功能不仅可以帮助教师快速了解自己的教学优点和不足，还能为学生提供更加个性化的学习反馈。同时，采用“SWOT 分析”模型，可以对教师的教学质量进行全方位、多角度的分析，为教师提供改进方向。
三、人才培养目标达成度评价
主管教学副主任贾晨露就人才培养目标达成度评价工作进行了详细解读和部署。她强调，人才培养目标的达成度是衡量教学质量的重要指标，必须引起高度重视。将以教学大纲为基础，结合学生的学业成绩、实践能力、社会评价等多维度数据，科学、系统地评估学生的培养质量。她进一步指出，要加强与企业的合作，及时收集社会对毕业生的评价与反馈，以便更准确地了解人才培养目标的达成情况。同时，我们将积极开展多元化的考核方式，以更全面地评价学生的学习成果，持续改进本科评估标准，为学生提供一个精准、全面的评价。
会议最后，系副主任贾晨露对进一步做好本科教育教学工作提出四点要求：一是充分认识课程考核评价改革的重要意义。要以市场需求为导向，确保教育内容与社会发展需求相匹配；二是落细落实教务管理的常规工作。要紧密围绕“教学运行”和“质量监控”两条主线抓工作落实与工作实效，针对学分核查、论文审核、试卷质量等关键环节；三是加强青年教师培养。要发挥“传、帮、带”的作用，加强新老教师间的沟通交流，组织教学培训、研讨，提高教师教育理论水平以及基本教学技能；四是继续保持本科教育合格评估工作态度。聚焦重点任务，强化过程管理，形成共促发展的强大合力。
本次期初教学工作会议的召开，为我系新学期的教学工作指明了方向。通过课程考核评价改革、AI 赋能教学以及人才培养目标达成度评价等议题的深入探讨，相信我系的教学工作将取得更加显著的成效，为培养更多高素质、复合型人才奠定坚实基础。
